Editora UFABC

Avanços significativos foram feitos para aumentar a presença de mulheres nas ciências nas últimas décadas. No entanto, ainda há muitos esforços necessários para ampliar esse número, pois a diversidade de perspectivas contribui para enriquecer os resultados na área e tornar a ciência acessível a todos. As autoras deste livro se reuniram com o propósito de apresentar temas e atividades bem-sucedidas do curso Menina Ciência - Ciência Menina, edição 2019, buscando contribuir de forma concreta para mudar esse cenário nas ciências e aumentar a participação das mulheres cientistas em um futuro próximo.

A declaração de pandemia da Covid-19 em março de 2020 foi um enorme choque. Diante das incertezas nossos corações e mentes sofreram. Este livro apresenta reflexões sobre as mudanças causadas pela pandemia da Covid-19 no Brasil e no mundo, com uma perspectiva interdisciplinar. Os autores, professores universitários, abordam temas como saúde, educação, trabalho, indústria, meio-ambiente, cidades, comunidades, políticas econômicas e Estado, propondo diagnósticos críticos e possíveis soluções para os desafios trazidos pela pandemia. A obra representa um registro das ideias que buscavam compreender os fenômenos sociais e naturais durante esse período, abrindo novas perspectivas para a ciência futura.

Este livro explora a produção poética de João Cabral de Melo Neto, usando três conceitos como base: o rio como síntese das dualidades nacionais, a cidade como lugar de origem do eu lírico e o poeta oscilando entre ser e estar no mundo e na arte. Analisa poemas escritos entre os anos 40 e início dos 60, quando a percepção de muitos intelectuais e artistas era do estrangulamento do otimismo da década anterior. O livro busca entender a poesia de Cabral em diálogo com a história, seu tempo e seus pares em outros campos da cultura e das artes.

A pandemia do coronavírus expôs a fragilidade humana e a inevitabilidade da morte. Agora, depois de três anos em que a pandemia ceifou a vida de milhões de pessoas em todo o mundo, é chegada a ocasião de refletir sobre a transitoriedade e finitude da vida humana. Este livro busca compreender a mortalidade humana, um tema universal que tem sido objeto fundamental do pensamento filosófico. A fugacidade e a ação corrosiva do tempo, juntamente com a consciência da mortalidade, fazem com que a humanidade se interrogue sobre a vida e sua finitude. Este livro tem, pois, como função, apresentar, através da visão de pesquisadores de renome, o que a tradição filosófica pensou sobre a morte.

Assim como a(o)s estudantes mostraram nas ocupações de 2015 que a escola é lugar de humanização, de respeito, de direitos e de partilhar opiniões, nesta obra, 16 defensora(e)s do direito à educação de qualidade social disponibilizam resultados de seus estudos em linguagem simples e objetiva. Os textos tratam de temas educacionais básicos, cumprindo um papel inédito de analisar criticamente a política de governos paulistas durante 25 anos para uma área que não pode mais ficar sujeita apenas a "especialistas, técnica(o)s e gestora(e)s", mas ser tratada como espaço democrático e plural. Essa "gestão para resultados" trouxe retrocessos sociais, e a presente coletânea traz contribuições para superá-los.

Jovens pesquisadores da história social examinam diferentes tempos e lugares para responder à questão: o que significava a liberdade para aqueles que viveram a escravidão, sua abolição e o período subsequente? Embora tenham ocorrido mudanças significativas na África e nas Américas, o mundo pós-colonial ainda apresentou várias formas de coerção ao trabalho e limitações à liberdade. A reprodução das desigualdades sociais e a restrição de direitos continuam a tolher as possibilidades daqueles que querem ser livres, desde o século XIX até os dias atuais. Essas experiências de liberdade, colhidas em fontes diversas, fornecem material para reflexões sobre a história, pesquisa histórica e a vida contemporânea.