Editora UFABC

Apresentamos um resultado do projeto coletivo dos membros do Grupo de Pesquisa HIFEM que vem sendo desenvolvido desde 2019. Esse livro é o terceiro volume de uma série na qual registramos depoimentos de educadores matemáticos que foram importantes para a implementação e consolidação da Educação Matemática como área de pesquisa em diferentes regiões do Brasil, mas que não tiveram o reconhecimento de destaque pela academia. O projeto segue a metodologia da História Oral e tem como objetivo enriquecer o conhecimento que temos sobre a história da Educação Matemática brasileira, iluminando a diversidade de práticas docentes e de concepções educacionais existentes no país, dando voz aos pesquisadores que efetivamente trabalham com formação de professores que ensinam matemática. Neste volume apresentamos cinco entrevistas realizadas com pesquisadores dos estados do Rio Grande do Sul, São Paulo e Rondônia. As entrevistas foram gravadas, transcritas e textualizadas, sendo que o texto final de cada uma foi uma elaboração de comum acordo entre o(a) entrevistado(a) e seus entrevistadores.