O presente livro e os temas que nele são abordados nascem a partir de demandas, dúvidas, inquietações e curiosidades que nos foram postas por pouco mais de 200 crianças refugiadas ao viverem no Brasil. O material foi concebido por meio de reuniões com professores, professoras e auxiliares de turma do projeto nos últimos anos, com a coordenação pedagógica para crianças e adolescentes e com especialistas em Letras, Linguística, Pedagogia, Direito e Políticas Públicas que nos deram as bases e diretrizes para desenhar o Nossa Casinha: Português como língua de acolhimento para crianças. Este trabalho busca acolher e incluir no processo educativo, crianças e pré-adolescentes refugiados para que possam se inserir localmente de forma mais confortável e autônoma, e assim, reduzir vulnerabilidades que os cercam e possibilitar a ampliação de oportunidades para um futuro digno no país.

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